Образование

Приём 2023, 2024
Общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Родная литература, Иностранный язык, Обществознание, Математика, Естествознание, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура; Профильные учебные предметы: История мировой культуры, История (в т.ч. Россия – моя история), Народная музыкальная культура Музыкальная литература (зарубежная и отечественная); Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл: Основы философии, История (в т.ч. Россия – моя история), Психология общения, Иностранный язык, Физическая культура; Общепрофессиональные дисциплины: Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности; Профессиональные модули: Исполнительская деятельность: Специальный инструмент, Ансамблевое исполнительство: Фортепианный ансамбль, Ансамблевое исполнительство: Камерный ансамбль; Концертмейстерский класс, История исполнительского искусства, Устройство клавишных инструментов, Основы композиции, Инструментоведение, Дополнительный инструмент; Педагогическая деятельность: Основы психологии и педагогики, Методика обучения игре на инструменте, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Организация творческих мероприятий; Дисциплины вариативной части: Физическое воспитание, Психология общения – дополнительный курс, Теоретическая и слуховая подготовка, Полифония, Техническая подготовка, Изучение репертуара ДШИ, Изучение оперных клавиров, Фортепианные стили

Приём 2025, 2026
Русский язык, Литература, Иностранный язык (ОД), История (ОД), Обществознание, География, Математика, Информатика, Физика, Химия, Биология, Основы безопасности и защиты Родины Физическая культура, История мировой культуры, в том числе Индивидуальный проект, Народная музыкальная культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Основы философии, История (ОГСЭ), Психология общения, Иностранный язык (ОГСЭ), Физическая культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Музыкально-теоретическая подготовка, Полифония, Специальный инструмент, Фортепианный ансамбль, Камерный ансамбль; Концертмейстерский класс, История исполнительского искусства, Устройство клавишных инструментов, Основы композиции, Инструментоведение, Дополнительный инструмент, Техническая подготовка, Изучение оперных клавиров, Организация творческих мероприятий, Фортепианные стили, Основы психологии и педагогики, Музыкальная педагогика, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Методика обучения игре на инструменте, Изучение репертуара ДШИ

УП Концертмейстерская подготовка, УП Фортепианный дуэт, УП Чтение листа и транспозиция, УП Ансамблевое исполнительство, УП Учебная практика по педагогической работе, ПП Исполнительская практика, ПП Педагогическая практика, ПП Производственная практика (преддипломная)

Приём 2023, 2024
Общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Родная литература, Иностранный язык, Обществознание, Математика, Естествознание, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура; Профильные учебные предметы: История мировой культуры, История (в т.ч. Россия – моя история), Народная музыкальная культура Музыкальная литература (зарубежная и отечественная); Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл: Основы философии, История (в т.ч. Россия – моя история), Психология общения, Иностранный язык, Физическая культура; Общепрофессиональные дисциплины: Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Профессиональные модули: Исполнительская деятельность: Специальный инструмент, Камерный ансамбль, Квартетный класс, Оркестровый класс, Работа с оркестровыми партиями, Дополнительный инструмент – фортепиано, История исполнительского искусства, Инструментоведение, Изучение родственных инструментов; Педагогическая деятельность: Основы психологии и педагогики, Методика обучения игре на инструменте, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Организация творческих мероприятий; Дисциплины вариативной части: Физическое воспитание, Психология общения – дополнительный курс, Теоретическая и слуховая подготовка, Техническая подготовка, Квартетный класс – дополнительный курс, Работа с оркестровыми партиями – дополнительный курс, Изучение репертуара ДШИ, Оркестр - дополнительный курс

Приём 2025, 2026
Русский язык, Литература, Иностранный язык (ОД), История (ОД), Обществознание, География, Математика, Информатика, Физика, Химия, Биология, Основы безопасности и защиты Родины Физическая культура, История мировой культуры, в том числе Индивидуальный проект, Народная музыкальная культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Основы философии, История (ОГСЭ), Психология общения, Иностранный язык (ОГСЭ), Физическая культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Музыкально-теоретическая подготовка, Специальный инструмент, Камерный ансамбль, Квартетный класс, Оркестровый класс, Работа с оркестровыми партиями, Дополнительный инструмент – фортепиано, История исполнительского искусства, Инструментоведение, Изучение родственных инструментов, Техническая подготовка, Организация творческих мероприятий, Основы психологии и педагогики, Музыкальная педагогика, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Методика обучения игре на инструменте, Изучение репертуара ДШИ

УП Оркестр, УП Учебная практика по педагогической работе, ПП Исполнительская практика, ПП Педагогическая практика, ПП Производственная практика (преддипломная)

Приём 2023, 2024
Общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Родная литература, Иностранный язык, Обществознание, Математика, Естествознание, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура; Профильные учебные предметы: История мировой культуры, История (в т.ч. Россия – моя история), Народная музыкальная культура Музыкальная литература (зарубежная и отечественная); Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл: Основы философии, История (в т.ч. Россия – моя история), Психология общения, Иностранный язык, Физическая культура; Общепрофессиональные дисциплины: Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Профессиональные модули: Исполнительская деятельность: Специальный инструмент, Ансамблевое исполнительство, Дирижирование, Чтение оркестровых партитур, Дополнительный инструмент – фортепиано, История исполнительского искусства, Инструментоведение, Изучение родственных инструментов), Педагогическая деятельность: Основы психологии и педагогики, Методика обучения игре на инструменте, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Организация творческих мероприятий; Дисциплины вариативной части: Физическое воспитание, Психология общения – дополнительный курс, Теоретическая и слуховая подготовка, Оркестровый класс, Изучение оркестровых партий, Инструментовка, Изучение репертуара ДШИ

Приём 2025, 2026
Русский язык, Литература, Иностранный язык (ОД), История (ОД), Обществознание, География, Математика, Информатика, Физика, Химия, Биология, Основы безопасности и защиты Родины Физическая культура, История мировой культуры, в том числе Индивидуальный проект, Народная музыкальная культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Основы философии, История (ОГСЭ), Психология общения, Иностранный язык (ОГСЭ), Физическая культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Музыкально-теоретическая подготовка, Специальный инструмент, Ансамблевое исполнительство; Дирижирование, чтение оркестровых партитур; Дополнительный инструмент – фортепиано, История исполнительского искусства, Инструментоведение, Изучение родственных инструментов, Оркестровый класс, Изучение оркестровых партий, Чтение с листа, Организация творческих мероприятий, Основы психологии и педагогики, Музыкальная педагогика, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Методика обучения игре на инструменте, Изучение репертуара ДШИ

УП Оркестр, УП Учебная практика по педагогической работе, ПП Исполнительская практика, ПП Педагогическая практика, ПП Производственная практика (преддипломная)

Приём 2023, 2024
Общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Родная литература, Иностранный язык, Обществознание, Математика, Естествознание, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура; Профильные учебные предметы: История мировой культуры, История (в т.ч. Россия – моя история), Народная музыкальная культура Музыкальная литература (зарубежная и отечественная); Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл: Основы философии, История (в т.ч. Россия – моя история), Психология общения, Иностранный язык, Физическая культура; Общепрофессиональные дисциплины: Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Профессиональные модули: Исполнительская деятельность: Специальный инструмент, Ансамблевое исполнительство, Концертмейстерский класс, Дополнительный инструмент – фортепиано, Дирижирование, Чтение оркестровых партитур, История исполнительского искусства, Инструментоведение, Изучение родственных инструментов, Педагогическая деятельность: Основы психологии и педагогики, Методика обучения игре на инструменте, Изучение репертуара ДШИ, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Организация творческих мероприятий; Дисциплины вариативной части: Физическое воспитание, Психология общения – дополнительный курс, Теоретическая и слуховая подготовка, Оркестровый класс, Ансамблевое исполнительство - дополнительный курс, Изучение оркестровых партий, Инструментовка, Ремонт и уход за инструментом

Приём 2025, 2026
Русский язык, Литература, Иностранный язык (ОД), История (ОД), Обществознание, География, Математика, Информатика, Физика, Химия, Биология, Основы безопасности и защиты Родины Физическая культура, История мировой культуры, в том числе Индивидуальный проект, Народная музыкальная культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Основы философии, История (ОГСЭ), Психология общения, Иностранный язык (ОГСЭ), Физическая культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Музыкально-теоретическая подготовка, Специальный инструмент, Ансамблевое исполнительство, Концертмейстерский класс, Дополнительный инструмент – фортепиано; Дирижирование, чтение оркестровых партитур; История исполнительского искусства, Инструментоведение, Изучение родственных инструментов, Изучение оркестровых партий, Организация творческих мероприятий, Оркестровый класс, Техническая подготовка, Чтение с листа, Основы психологии и педагогики, Музыкальная педагогика, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Методика обучения игре на инструменте, Изучение репертуара ДШИ

УП Оркестр, УП Концертмейстерская подготовка, УП Учебная практика по педагогической работе, ПП Исполнительская практика, ПП Педагогическая практика, ПП Производственная практика (преддипломная)

Приём 2024
Общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Родная литература, Иностранный язык, Обществознание, Математика, Естествознание, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура; Профильные учебные предметы: История мировой культуры, История (в т.ч. Россия – моя история), Народная музыкальная культура Музыкальная литература (зарубежная и отечественная); Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл: Основы философии, История (в т.ч. Россия – моя история), Психология общения, Иностранный язык, Физическая культура; Общепрофессиональные дисциплины: Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности; Профессиональные модули: Исполнительская деятельность: Специальный инструмент, Ансамблевое исполнительство: Органный дуэт, Ансамблевое исполнительство: Камерный ансамбль; Концертмейстерский класс и генерал-бас, История исполнительского искусства, Устройство клавишных инструментов, Основы композиции, Инструментоведение, Дополнительный инструмент; Педагогическая деятельность: Основы психологии и педагогики, Методика обучения игре на инструменте, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Организация творческих мероприятий; Дисциплины вариативной части: Физическое воспитание, Психология общения – дополнительный курс, Теоретическая и слуховая подготовка, Полифония, Техническая подготовка, Изучение репертуара ДШИ, Клавесин, Основы импровизации, Транскрипции и переложения, Изучение органного репертуара

Приём 2025
Русский язык, Литература, Иностранный язык (ОД), История (ОД), Обществознание, География, Математика, Информатика, Физика, Химия, Биология, Основы безопасности и защиты Родины Физическая культура, История мировой культуры, в том числе Индивидуальный проект, Народная музыкальная культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Основы философии, История (ОГСЭ), Психология общения, Иностранный язык (ОГСЭ), Физическая культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Музыкально-теоретическая подготовка, Полифония, Специальный инструмент, Органный дуэт, Камерный ансамбль; Концертмейстерский класс и генерал-бас, История исполнительского искусства, Устройство клавишных инструментов, Основы композиции, Инструментоведение, Дополнительный инструмент, Техническая подготовка, Основы импровизации, Организация творческих мероприятий, Клавесин, Транскрипции и переложения, Основы психологии и педагогики, Музыкальная педагогика, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Методика обучения игре на инструменте, Изучение органного репертуара

УП Концертмейстерская подготовка, УП Фортепианный дуэт, УП Чтение листа и транспозиция, УП Ансамблевое исполнительство, УП Учебная практика по педагогической работе, ПП Исполнительская практика, ПП Педагогическая практика, ПП Производственная практика (преддипломная)

Приём 2023, 2024
Общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Родная литература, Иностранный язык, Обществознание, Математика, Естествознание, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура; Профильные учебные предметы: История мировой культуры, История (в т.ч. Россия – моя история), Народная музыкальная культура Музыкальная литература (зарубежная и отечественная); Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл: Основы философии, История (в т.ч. Россия – моя история), Психология общения, Иностранный, Физическая культура; Общепрофессиональные дисциплины: Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Музыкальная грамота, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности; Профессиональные модули: Исполнительская и репетиционно-концертная деятельность: Сольное камерное и оперное исполнительство, Ансамблевое камерное и оперное исполнительство, Фортепиано, Чтение с листа, Сценическая подготовка; Педагогическая деятельность: Основы психологии и педагогики, Методика постановки голоса и изучение вокального репертуара, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Организация творческих мероприятий; Дисциплины вариативной части: Физическое воспитание, Психология общения – дополнительный курс, Хоровое сольфеджио, История музыкального театра, Гигиена голоса, Хоровой класс

Приём 2025, 2026
Русский язык, Литература, Иностранный язык (ОД), История (ОД), Обществознание, География, Математика, Информатика, Физика, Химия, Биология, Основы безопасности и защиты Родины Физическая культура, История мировой культуры, в том числе Индивидуальный проект, Народная музыкальная культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Основы философии, История (ОГСЭ), Психология общения, Иностранный язык (ОГСЭ), Физическая культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Музыкальная грамота, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Музыкально-теоретическая подготовка, Хоровое сольфеджио, Сольное камерное и оперное исполнительство, Ансамблевое камерное и оперное исполнительство, Фортепиано, Фортепиано, Чтение с листа, Сценическая подготовка, История вокального исполнительства, Гигиена голоса, Хоровой класс, Итальянский язык, Организация творческих мероприятий, Основы психологии и педагогики, Музыкальная педагогика, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Методика постановки голоса и изучение вокального репертуара

УП Сценическая речь, УП Сценическая подготовка, УП Сценическое движение, УП Мастерство актёра, УП Хоровое исполнительство, УП Методика преподавания вокальных дисциплин, УП Учебная практика по педагогической работе, ПП Исполнительская практика, ПП Педагогическая практика, ПП Производственная практика (преддипломная)

Приём 2023, 2024
Общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Родная литература, Иностранный язык, Обществознание, Математика, Естествознание, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура; Профильные учебные предметы: История мировой культуры, История (в т.ч. Россия – моя история), Народная музыкальная культура Музыкальная литература (зарубежная и отечественная); Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл: Основы философии, История (в т.ч. Россия – моя история), Психология общения, Иностранный язык, Физическая культура; Общепрофессиональные дисциплины: Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Музыкальная грамота, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности; Профессиональные модули: Исполнительская деятельность: Сольное пение, Ансамблевое пение, Основы сценической подготовки; Педагогическая деятельность: Основы психологии и педагогики, Методика преподавания народного пения, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Организация творческих мероприятий; Организационная деятельность: Дирижирование, Чтение хоровых и ансамблевых партитур, Областные певческие стили, Расшифровка и аранжировка народной песни, Организация управленческой и творческой деятельности; Дисциплины вариативной части: Физическое воспитание, Психология общения – дополнительный курс, История народно-песенного исполнительства, Хоровое сольфеджио, Фортепиано, Мастерство актёра, Народные инструменты фольклорной традиции, Основы русского традиционного творчества

Приём 2025, 2026
Русский язык, Литература, Иностранный язык (ОД), История (ОД), Обществознание, География, Математика, Информатика, Физика, Химия, Биология, Основы безопасности и защиты Родины Физическая культура, История мировой культуры, в том числе Индивидуальный проект, Народная музыкальная культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Основы философии, История (ОГСЭ), Психология общения, Иностранный язык (ОГСЭ), Физическая культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Музыкальная грамота, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Музыкально-теоретическая подготовка, Хоровое сольфеджио, Сольное пение, Ансамблевое пение, Основы сценической подготовки, История народно-песенного исполнительства, Народные инструменты фольклорной традиции, Основы русского традиционного творчества, Мастерство актера, Фортепиано, Основы психологии и педагогики, Музыкальная педагогика, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Методика преподавания народного пения, Дирижирование, Чтение хоровых и ансамблевых партитур, Областные певческие стили, Расшифровка и аранжировка народной песни, Организация управленческой и творческой деятельности, Организация творческих мероприятий

УП Сольное и хоровое пение, УП Учебная практика по педагогической работе,УП Хоровой класс, УП Основы народной хореографии, УП Ансамблевое исполнительство, ПП Исполнительская практика, ПП Педагогическая практика, ПП Производственная практика (преддипломная)

Приём 2023, 2024
Общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Родная литература, Иностранный язык, Обществознание, Математика, Естествознание, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура; Профильные учебные предметы: История мировой культуры, История (в т.ч. Россия – моя история), Народная музыкальная культура Музыкальная литература (зарубежная и отечественная); Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл: Основы философии, История (в т.ч. Россия – моя история), Психология общения, Иностранный язык, Физическая культура; Общепрофессиональные дисциплины: Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности; Профессиональные модули: Дирижёрско-хоровая деятельность: Дирижирование, Чтение хоровых партитур, Хороведение, Фортепиано, аккомпанемент, Чтение с листа, Постановка голоса, Вокальный ансамбль; Педагогическая деятельность: Основы психологии и педагогики, Методика детского хорового воспитания и преподавания дисциплин дирижёрского профиля, Практика работы с хором, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Организация творческих мероприятий; Дисциплины вариативной части: Физическое воспитание, Психология общения – дополнительный курс, Теоретическая подготовка, Хоровое сольфеджио, Практический курс гармонии, Хоровая литература, Хоровой класс - дополнительный курс

Приём 2025, 2026
Русский язык, Литература, Иностранный язык (ОД), История (ОД), Обществознание, География, Математика, Информатика, Физика, Химия, Биология, Основы безопасности и защиты Родины Физическая культура, История мировой культуры, в том числе Индивидуальный проект, Народная музыкальная культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Основы философии, История (ОГСЭ), Психология общения, Иностранный язык (ОГСЭ), Физическая культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Музыкальная информатика, Безопасность жизнедеятельности, Музыкально-теоретическая подготовка, Хоровое сольфеджио, Практический курс гармонии, Дирижирование, Чтение хоровых партитур, Хороведение, Фортепиано, аккомпанемент, Чтение с листа, Постановка голоса, Вокальный ансамбль, История хорового исполнительства, Организация творческих мероприятий, Хоровая литература, Хоровое исполнительство, Основы психологии и педагогики, Музыкальная педагогика, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Методика детского хорового воспитания и преподавания дисциплин дирижёрского профиля, Практика работы с хором

УП Хоровой класс, УП Учебная практика по педагогической работе, ПП Исполнительская практика, ПП Педагогическая практика, ПП Производственная практика (преддипломная)

Приём 2023, 2024
Общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Родная литература, Иностранный язык, Обществознание, Математика, Естествознание, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура; Профильные учебные предметы: История мировой культуры, История (в т.ч. Россия – моя история), Народная музыкальная культура Музыкальная литература (зарубежная и отечественная); Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл: Основы философии, История (в т.ч. Россия – моя история), Психология общения, Иностранный язык, Физическая культура; Общепрофессиональные дисциплины: Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Народное музыкальное творчество, Современная гармония, Полифония, Фортепиано, Безопасность жизнедеятельности; Профессиональные модули: Педагогическая деятельность: Основы психологии и педагогики, Методика детского хорового воспитания, Методика преподавания сольфеджио и ритмики, Методика преподавания музыкальной литературы, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Организация творческих мероприятий; Организационная, музыкально-просветительская, репетиционно-концертная деятельность в творческом коллективе: Основы менеджмента, Музыкальная информатика, Лекторская практика, Основы актёрского мастерства, Основы сценической подготовки и сценической речи, Основы композиции, Основы финансовой деятельности; Корреспондентская деятельность в средствах массовой информации сферы музыкальной культуры: Основы музыкальной журналистики, Основы музыкальной критики, Практика корректорской работы; Дисциплины вариативной части: Физическое воспитание, Психология общения – дополнительный курс, Гармония – дополнительный курс, Анализ – дополнительный курс, Хоровой класс, Основы пианистической подготовки, Инструментоведение, Чтение клавиров и оркестровых партитур

Приём 2025, 2026
Русский язык, Литература, Иностранный язык (ОД), История (ОД), Обществознание, География, Математика, Информатика, Физика, Химия, Биология, Основы безопасности и защиты Родины Физическая культура, История мировой культуры, в том числе Индивидуальный проект, Народная музыкальная культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Основы философии, История (ОГСЭ), Психология общения, Иностранный язык (ОГСЭ), Физическая культура, Музыкальная литература (зарубежная и отечественная), Сольфеджио, Элементарная теория музыки, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Народное музыкальное творчество Современная гармония, Полифония, Фортепиано, Безопасность жизнедеятельности, Инструментоведение, Чтение клавиров и оркестровых партитур, Основы психологии и педагогики, Музыкальная педагогика, Учебно-методическое обеспечение учебного процесса, Методика преподавания сольфеджио и ритмики, Методика преподавания музыкальной литературы, Методика детского хорового воспитания, Основы менеджмента, Основы финансовой деятельности, Музыкальная информатика, Основы композиции, Основы актёрского мастерства, Основы сценической подготовки и сценической речи, Лекторская практика, Организация творческих мероприятий, Основы пианистической подготовки, Хоровой класс, Основы музыкальной журналистики, Основы музыкальной критики, Практика корректорской работы

УП Музыкальная литература, в т. ч. учебная практика по педагогической работе, УП Гармония, УП Анализ музыкальных произведений, УП Полифония, УП Сольфеджио и ритмика, в т. ч. учебная практика по педагогической работе, УП Инструментовка, ПП Исполнительская практика, ПП Педагогическая практика, ПП Производственная практика (преддипломная)

Философия, Иностранный язык, История России, Русский язык и культура речи, Основы российской государственности, Экономика, Основы государственной культурной политики РФ, Основы научных исследований, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, История искусств, Эстетика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Музыка второй половины XX – начала XXI века, Сольфеджио, Гармония, Музыкальная форма, Полифония, Информационные технологии, средства записи и воспроизведения звука, История исполнительского искусства, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания, Специальный класс, Ансамбль, Концертмейстерский класс, Фортепианные стили, Чтение с листа и транспонирование, Фортепианный дуэт, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, Музыкальные культуры мира, Дополнительный инструмент: орган, Дополнительный инструмент: клавесин, Углублённое изучение русского языка, Основы арт-менеджмента, Колокольные звоны, Русский язык как иностранный, Орган

Педагогическая практика, Научно-исследовательская деятельность, Исполнительская практика, Преддипломная практика, Исполнительская практика (концертмейстерская работа)

Философия, Иностранный язык, История России, Русский язык и культура речи, Основы российской государственности, Экономика, Основы государственной культурной политики РФ, Основы научных исследований, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, История искусств, Эстетика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Музыка второй половины XX – начала XXI века, Сольфеджио, Гармония, Музыкальная форма, Полифония, Информационные технологии, средства записи и воспроизведения звука, История исполнительского искусства, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания, Специальный класс, Ансамбль, Концертмейстерский класс, Фортепиано, Чтение с листа и аккомпанемент, Генерал-бас, История органного искусства, Клавесин, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, Музыкальные культуры мира, Органный дуэт, Клавирный дуэт, Основы импровизации, Основы композиции, Углублённое изучение русского языка, Основы арт-менеджмента, Колокольные звоны, Русский язык как иностранный

Исполнительская практика (сольное исполнительство), Научно-исследовательская Исполнительская практика, Научно-исследовательская деятельность, Педагогическая практика, Преддипломная практика, Исполнительская практика (концертмейстерская работа)

Философия, Иностранный язык, История России, Русский язык и культура речи, Основы российской государственности, Экономика, Основы государственной культурной политики РФ, Основы научных исследований, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, История искусств, Эстетика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Музыка второй половины XX – начала XXI века, Сольфеджио, Гармония, Музыкальная форма, Полифония, Информационные технологии, средства записи и воспроизведения звука, История исполнительского искусства, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания, Специальный класс, Ансамбль, Квартет или струнный ансамбль, Фортепиано, Оркестровый класс, Инструментоведение, Инструментовка, Дирижирование, Чтение оркестровых партитур, Изучение оркестровых трудностей, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, Музыкальные культуры мира, Углублённое изучение русского языка, Основы арт-менеджмента, Колокольные звоны, Русский язык как иностранный, Гармония - дополнительный курс

Исполнительская практика, Научно-исследовательская деятельность, Педагогическая практика, Преддипломная практика

Философия, Иностранный язык, История России, Русский язык и культура речи, Основы российской государственности, Экономика, Основы государственной культурной политики РФ, Основы научных исследований, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, История искусств, Эстетика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Музыка второй половины XX – начала XXI века, Сольфеджио, Гармония, Музыкальная форма, Полифония, Информационные технологии, средства записи и воспроизведения звука, История исполнительского искусства, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания, Специальный класс, Ансамбль, Ансамбль духовых инструментов, Фортепиано, Оркестровый класс, Инструментоведение, Инструментовка, Дирижирование, Чтение оркестровых партитур, Изучение оркестровых партий, Изучение оркестровых соло, Ремонт инструмента, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, Музыкальные культуры мира, Родственные инструменты (деревянные духовые/ударные 1), Родственные инструменты (медные духовые/ударные 2), Чтение с листа и транспонирование, Углублённое изучение русского языка, Основы арт-менеджмента, Колокольные звоны, Русский язык как иностранный, Гармония – дополнительный курс, Современные приёмы игры на духовых и ударных инструментах, Ремонт инструмента

Исполнительская практика, Научно-исследовательская деятельность, Педагогическая практика, Преддипломная практика

Философия, Иностранный язык, История России, Русский язык и культура речи, Основы российской государственности, Экономика, Основы государственной культурной политики РФ, Основы научных исследований, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, История искусств, Эстетика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Музыка второй половины XX – начала XXI века, Сольфеджио, Гармония, Музыкальная форма, Полифония, Информационные технологии, средства записи и воспроизведения звука, История исполнительского искусства, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания, Специальный класс, Ансамбль, Фортепиано, Оркестровый класс, Инструментоведение, Инструментовка, Дирижирование, Чтение оркестровых партитур, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, Музыкальные культуры мира, Концертмейстерский класс, Концертмейстерский класс в составе ансамбля, Изучение оркестровых инструментов, Изучение саратовской гармоники, Ремонт и настройка инструмента (баян, аккордеон), Ремонт и настройка инструмента (домра, балалайка, гитара), Изучение оркестровых партий (струнная группа), Изучение оркестровых партий (группа баянов), Углублённое изучение русского языка, Основы арт-менеджмента, Колокольные звоны, Русский язык как иностранный, Гармония - дополнительный курс

Исполнительская практика, Научно-исследовательская деятельность, Педагогическая практика, Преддипломная практика

Философия, Иностранный язык, История России, Русский язык и культура речи, Основы российской государственности, Экономика,, Основы государственной культурной политики РФ, Основы научных исследований, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, История искусств, Эстетика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Музыка второй половины XX – начала XXI века, Сольфеджио, Гармония, Музыкальная форма, Полифония, Информационные технологии, средства записи и воспроизведения звука, История исполнительского искусства, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания, Специальный класс, Вокальный ансамбль, Фортепиано, Основы фониатрии, Теория музыки, Оперный класс, Камерное пение, Пластическое воспитание, Основы актёрского мастерства, Сценическая речь, Грим, Изучение оперных партий, Оперная драматургия, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, Музыкальные культуры мира, Узкопрофильное изучение итальянского языка, Узкопрофильное изучение иностранного языка (немецкий, французский), Основы орфоэпии в пении, Речевой компонент вокального искусства, Углублённое изучение русского языка, Основы арт-менеджмента, Анализ поэтического текста, Русский язык как иностранный, Хоровой класс - дополнительный курс

Исполнительская практика, Научно-исследовательская деятельность, Педагогическая практика, Преддипломная практика, Хоровой класс

Философия, Иностранный язык, История России, Русский язык и культура речи, Основы российской государственности, Экономика, Основы государственной культурной политики РФ, Основы научных исследований, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, История искусств, Эстетика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Музыка второй половины XX – начала XXI века, Сольфеджио, Гармония, Музыкальная форма, Полифония, Информационные технологии, средства записи и воспроизведения звука, История исполнительского искусства, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания, Специальный класс (хоровое пение), Ансамбль, Расшифровка записей и аранжировка народных мелодий, Основы фониатрии, Народное музыкальное творчество, Фортепиано, Стилевые основы русской народной музыки, Древнерусское певческое искусство, Народный танец, Региональные певческие стили, Народные инструменты, Практическое руководство хоровым коллективом, Изучение хоровых партитур, Хоровая аранжировка, Вокальная подготовка, Основы этномузыкологии, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Этнография восточных славян, Массовая музыкальная культура, Музыкальные культуры мира, Хоровая литература, Народные исполнительские традиции, Ладовая интонационность и народный распев, Анализ произведений музыкального фольклора, Региональные традиции ансамблевого пения, Региональные стилевые традиции фольклора, Углублённое изучение русского языка, Основы арт-менеджмента, Колокольные звоны

Педагогическая практика, Научно-исследовательская деятельность, Исполнительская практика, Фольклорно-этнографическая практика, Преддипломная практика, Исполнительская практика (инструментальный аккомпанемент)

Философия, Иностранный язык, История России, Русский язык и культура речи, Основы российской государственности, Экономика, Основы государственной культурной политики РФ, Основы научных исследований, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, История искусств, Эстетика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Музыка второй половины XX – начала XXI века, Сольфеджио, Гармония, Музыкальная форма, Полифония, Информационные технологии, средства записи и воспроизведения звука, История исполнительского искусства, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания, Специальный класс (сольное пение), Ансамбль, Расшифровка записей и аранжировка народных мелодий, Основы фониатрии, Народное музыкальное творчество, Фортепиано, Стилевые основы русской народной музыки, Древнерусское певческое искусство, Народный танец, Региональные певческие стили, Народные инструменты, Сценическая подготовка, Сценическая речь, Основы актёрского мастерства, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Этнография восточных славян, Массовая музыкальная культура, Музыкальные культуры мира, Хоровая литература, Народные исполнительские традиции, Ладовая интонационность и народный распев, Анализ произведений музыкального фольклора, Региональные традиции ансамблевого пения, Региональные стилевые традиции фольклора, Углублённое изучение русского языка, Основы арт-менеджмента, Колокольные звоны

Педагогическая практика, Научно-исследовательская деятельность, Фольклорно-этнографическая практика, Исполнительская практика, Преддипломная практика, Исполнительская практика (инструментальный аккомпанемент)

Философия, Иностранный язык, История России, Русский язык и культура речи, История русской и зарубежной литературы, История и теория культуры, Социология, Основы права, Основы государственной культурной политики РФ, Основы научных исследований, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, История искусств, Эстетика, История зарубежной музыки, Музыка второй половины XX - начала XXI века, Сольфеджио, Гармония, Музыкальная форма, Полифония, Информационные технологии, средства записи и воспроизведения звука, Хороведение, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания, Специальный класс (дирижирование), Фортепиано, Основы фониатрии, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Теория исполнительского искусства, История Саратовской консерватории, Вокальная подготовка, Профессиональная музыкальная литература (хоровая), Переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов, Чтение партитур, Экономика, Основы арт-менеджмента, Просветительская деятельность музыканта, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, Музыкальные культуры мира, Основы регентского дела, История богослужебного пения, Вокальный ансамбль, Курсовой ансамбль, Углублённое изучение русского языка, Колокольные звоны, Анализ поэтического текста, Орган

Творческая практика (хоровой класс), Научно-исследовательская деятельность, Педагогическая практика, Преддипломная практика, Творческая практика (хоровая аранжировка)

Философия, Иностранный язык, История России, Русский язык и культура речи, Основы российской государственности, Экономика, Основы государственной культурной политики РФ, Основы научных исследований, Введение в специальность, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, История искусств, Эстетика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Музыка второй половины XX – начала XXI века, Сольфеджио, Гармония, Музыкальная форма, Полифония, Информационные технологии, средства записи и воспроизведения звука, История исполнительского искусства, Музыкальная педагогика и психология, Методика преподавания (методика работы в хоровом классе СУЗА, ДМШ), Специальный класс (исследование), Вокальный ансамбль, Народное музыкальное творчество, Музыкальная палеография, Прикладное источниковедение, Фортепиано, Фольклорный ансамбль, Региональные традиции богослужебного пения, История русской духовной музыки, Раннее русское многоголосие, Дирижирование, Чтение хоровых партитур, Аранжировка, Основы композиции, Вокальная подготовка, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Репертуар фольклорного коллектива, Репертуар детского певческого коллектива, Древнерусская теория музыки, Дешифровка знаменной нотации, Музыкальные культуры мира, Основы регентского дела, Изучение русского богослужебного репертуара, Углублённое изучение русского языка, Основы арт-менеджмента, Колокольные звоны, Русский язык как иностранный

Актёрское мастерство, Сценическая речь, Теория и методика преподавания актёрского мастерства, Грим, История зарубежной литературы, История отечественной литературы, История зарубежного театра, История отечественного театра, История кинематографа, История изобразительного искусства, Физическая культура и спорт, Сценическое фехтование, Танец, Современный танец, Сценическое пение, Музыкальный ансамбль, История России, Философия, Мифология, Эстетика театра, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Основы государственной культурной политики РФ, Безопасность жизнедеятельности, Экономика, Основы российской государственности, Музыкальная грамота, Практика реферативной работы, Психология и педагогика, Основы работы артиста в кино, Прикладная физическая культура и спорт (сцен. движение и сцен. бой), Прикладная физическая культура и спорт (пластический тренинг), Прикладная физическая культура и спорт (адаптивный курс) , Основы военной подготовки, Светский и деловой этикет, Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (работа в дипломных спектаклях) , Выполнение и защита выпускной квалификационной работы, Основы работы в звукозаписывающей студии, Совершенствование вокальной техники, Танцевально-пластический тренинг, Речевой тренинг, Практическая орфоэпия, Актуальные проблемы современного театра и кино, Актёрская техника в кино, Работа актёра с маской, Культура речи в процессе социальной коммуникации, История саратовской театральной школы, Хоровое пение

Исполнительская практика, Преддипломная практика, Педагогическая практика

Актёрское мастерство, Сценическая речь, Теория и методика преподавания актёрского мастерства, Грим, История зарубежной литературы, История отечественной литературы, История зарубежного театра, История отечественного театра, История кинематографа, История изобразительного искусства, Физическая культура и спорт, Сценическое фехтование, Танец, Современный танец, Сценическое пение, Музыкальный ансамбль, История (история России, всеобщая история), Философия, Мифология, Эстетика театра, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Основы государственной культурной политики РФ, Безопасность жизнедеятельности, Экономика, Музыкальная грамота, Практика реферативной работы, Психология и педагогика, Психология творчества, Прикладная физическая культура и спорт (сцен. движение и сцен. бой) , Прикладная физическая культура и спорт (пластический тренинг) , Прикладная физическая культура и спорт (адаптивный курс), Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (работа в дипломных спектаклях) , Выполнение и защита выпускной квалификационной работы, Актуальные проблемы современного театра и кино, Совершенствование вокальной техники, Танцевально-пластический тренинг, Речевой тренинг

Исполнительская практика, Преддипломная практика, Педагогическая практика

Актёрское мастерство, Сценическая речь, Теория и методика преподавания актёрского мастерства, Грим, История зарубежной литературы, История отечественной литературы, История зарубежного театра, История отечественного театра, История кинематографа, История изобразительного искусства, Физическая культура и спорт, Сценическое фехтование, Танец, Современный танец, Сценическое пение, Музыкальный ансамбль, История России, Философия, Мифология, Эстетика театра, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Основы государственной культурной политики РФ, Безопасность жизнедеятельности, Экономика, Основы российской государственности, Музыкальная грамота, Практика реферативной работы, Психология и педагогика, Технология театральной куклы, Прикладная физическая культура и спорт (сцен. движение и сцен. бой) , Прикладная физическая культура и спорт (пластический тренинг) , Прикладная физическая культура и спорт (адаптивный курс), Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (работа в дипломных спектаклях) , Выполнение и защита выпускной квалификационной работы, Основы работы в звукозаписывающей студии, Совершенствование вокальной техники, Танцевально-пластический тренинг, Речевой тренинг, Практическая орфоэпия, Актуальные проблемы современного театра и кино, Сценический тренинг, Актёрский тренинг, Живой план в театре кукол, Тренинг артиста театра кукол, Работа актёра с маской, Культура речи в процессе социальной коммуникации, История саратовской театральной школы, Хоровое пение

Исполнительская практика, Преддипломная практика, Педагогическая практика

История России, Философия, Эстетика, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Основы российской государственности, Социология и правоведение, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, История искусств, Основы научных исследований, Музыкальная информатика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Сольфеджио, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Полифония, Музыкальная психология и педагогика, Методика преподавания, История исполнительского искусства, Специальный класс, Концертное ансамблевое искусство, Экономика, Концертмейстерский класс, Чтение с листа, Фортепианный дуэт, Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Фортепианные стили, Исполнительский анализ, Углублённое изучение русского языка, Колокольные звоны, Музыкальные культуры мира, Современная нотация, Орган

Исполнительская практика, Педагогическая практика, Преддипломная практика, Концертмейстерская работа

История России, Философия, Эстетика, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Основы российской государственности, Социология и правоведение, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, История искусств, Основы научных исследований, Музыкальная информатика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Сольфеджио, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Полифония, Музыкальная психология и педагогика, Методика преподавания, История исполнительского искусства, Специальный класс, Концертное ансамблевое искусство, Экономика, Фортепиано, Оркестровый класс, Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Квартет или струнный ансамбль, Фортепианное трио, Углублённое изучение русского языка, Колокольные звоны, Музыкальные культуры мира

Исполнительская практика (У), Педагогическая практика, Преддипломная практика, Исполнительская практика (П)

История России, Философия, Эстетика, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Основы российской государственности, Социология и правоведение, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, История искусств, Основы научных исследований, Музыкальная информатика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Сольфеджио, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Полифония, Музыкальная психология и педагогика, Методика преподавания, История исполнительского искусства, Специальный класс, Концертное ансамблевое искусство, Экономика, Фортепиано, Оркестровый класс, Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Углублённое изучение русского языка, Колокольные звоны, Музыкальные культуры мира

Исполнительская практика (У), Педагогическая практика, Преддипломная практика, Исполнительская практика (П)

История России, Философия, Эстетика, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Основы российской государственности, Социология и правоведение, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, История искусств, Основы научных исследований, Музыкальная информатика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Сольфеджио, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Полифония, Музыкальная психология и педагогика, Методика преподавания, История исполнительского искусства, Специальный класс, Концертное ансамблевое искусство, Экономика, Фортепиано, Оркестровый класс, Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Концертмейстерский класс, Концертмейстерский класс в составе ансамбля, Углублённое изучение русского языка, Колокольные звоны, Музыкальные культуры мира

Исполнительская практика (У), Педагогическая практика, Преддипломная практика, Исполнительская практика (П)

История России, Философия, Эстетика, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Социология и правоведение, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, История искусств, Основы научных исследований, Музыкальная информатика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Сольфеджио, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Полифония, Музыкальная психология и педагогика, Б.1.О.20. Методика преподавания специальных дисциплин, История современной музыки, Профессиональная музыкальная литература (хоровая), Менеджмент в области музыкальной культуры, Специальный класс (дирижирование), Чтение партитур, Хороведение, Фортепиано, Введение в специальность, Хоровая ритмика, Экономика, Вокальная подготовка, Переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов, Хоровая аранжировка, Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Основы регентского дела, История богослужебного пения, Вокальный ансамбль, Курсовой ансамбль, Углублённое изучение русского языка, Основы инструментоведения, Анализ поэтического текста, Орган, Методика работы с детским хором

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы), Творческая практика (хоровой класс), Педагогическая практика, Преддипломная практика

История России, Философия, Эстетика, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Основы российской государственности, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, История искусств, Основы научных исследований, Музыкальная информатика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Сольфеджио, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Методика преподавания, Музыкальная психология и педагогика, История исполнительского искусства, Специальный класс, Камерное пение, Вокальный ансамбль, Класс музыкального театра, Основы фониатрии, Экономика, Актёрское мастерство, Сценическая речь, Грим, Пластическое воспитание, Оперная драматургия, Фортепиано, Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Основы орфоэпии в пении, Речевой компонент вокального искусства, Углублённое изучение русского языка, Колокольные звоны, Анализ поэтического текста, Узкопрофильное изучение итальянского языка

Исполнительская практика: Изучение оперных партий, Педагогическая практика, Преддипломная практика, Исполнительская практика, Исполнительская практика (хоровой класс)

История России, Философия, Эстетика, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Основы российской государственности, Социология и правоведение, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, История искусств, Методология музыковедческого исследования, Музыкальная информатика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Сольфеджио, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Полифония, Музыкальная психология и педагогика, Методика преподавания (музыкально-теоретических дисциплин, музыкальной литературы), История современной музыки, Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, Менеджмент в области музыкальной культуры, Инструментоведение, Инструментовка, Чтение партитур, История оркестровых стилей, Введение в специальность, Специальный класс, Профессиональная и педагогическая подготовка (педагогический выпускной реферат), Фортепиано, Экономика, Музыкально-теоретические системы, Основы редактирования, Музыкальная критика и журналистика, Музыка и слово, Музыкальные культуры мира, Теория музыкальной культуры Азии и Африки, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Современная нотография, Певческие книги, Оперная драматургия, Сценография музыкального театра, Углублённое изучение русского языка, Колокольные звоны, Орган, Хоровой класс 1, Хоровой класс 2, Хоровой класс 3, Хоровой класс 4, Хоровой класс 5

Педагогическая практика, Преддипломная практика, Фольклорно-этнографическая практика, Журналистская практика, Музыкальная палеография, Лекторско-филармоническая практика, Архивно-библиографическая практика, Теория современной композиции – исследовательский курс

История России, Философия, Эстетика, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Основы российской государственности, Социология и правоведение, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура и спорт, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, История искусств, Основы научных исследований, Музыкальная информатика, История зарубежной музыки, История отечественной музыки, История отечественной музыки XX в., Сольфеджио, Гармония, Анализ музыкальных произведений, Полифония, Музыкальная психология и педагогика, Методика преподавания (музыкально-теоретических дисциплин, композиции), История современной музыки, Массовая музыкальная культура, Народное музыкальное творчество, Специальный класс (сочинение), Инструментоведение, Инструментовка, Чтение партитур, История оркестровых стилей, Основы дирижирования, Фортепиано, Экономика, Музыкально-теоретические системы, Музыкальная акустика, Основы импровизации, Основы хорового письма, Электронная и компьютерная музыка, Основы рок-композиции, Музыкальные культуры мира, Теория музыкальной культуры Азии и Африки, История русской и зарубежной литературы, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Физическая культура и спорт 1 (общая физическая подготовка), Физическая культура и спорт 2 (прикладная физическая культура: избранные виды спорта), Физическая культура и спорт 3 (адаптивная физическая культура), Современная нотография, Певческие книги, Оперная драматургия, Сценография музыкального театра, Углублённое изучение русского языка, Колокольные звоны, Орган, Хоровой класс 1, Хоровой класс 2, Хоровой класс 3, Хоровой класс 4, Хоровой класс 5, Инструментовка для оркестра народных инструментов

Творческая практика, Педагогическая практика, Преддипломная практика, Творческая практика (современные композиторские техники)

Философия науки и искусства, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, Иностранный язык, Методология научной деятельности, Педагогика высшей школы, Специальный класс, Ансамбль (камерный), Концертмейстерский класс, Основы просветительства, Проектирование и маркетинг творческих мероприятий, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Русский язык как иностранный, Орган

Философия науки и искусства, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, Иностранный язык, Методология научной деятельности, Педагогика высшей школы, Специальный класс, Ансамбль (Basso contino. Камерный ансамбль), Basso contino. Концертмейстерская подготовка, Основы просветительства, Проектирование и маркетинг творческих мероприятий, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Русский язык как иностранный, Клавесин

Философия науки и искусства, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, Иностранный язык, Методология научной деятельности, Педагогика высшей школы, Специальный класс, Ансамбль (камерный), Дирижирование, Квартет или струнно-смычковый ансамбль, Основы просветительства, Проектирование и маркетинг творческих мероприятий, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Русский язык как иностранный, Колокольные звоны

Педагогическая практика, Исполнительская практика, Научно-исследовательская работа, Преддипломная практика (подготовка ВКР), Исполнительская практика (оркестровая)

Философия науки и искусства, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, Иностранный язык, Методология научной деятельности, Педагогика высшей школы, Специальный класс, Ансамбль (камерный), Дирижирование, Ансамбль духовых/ ударных инструментов, Основы просветительства, Проектирование и маркетинг творческих мероприятий, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Русский язык как иностранный, Колокольные звоны

Философия науки и искусства, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, Иностранный язык, Методология научной деятельности, Педагогика высшей школы, Специальный класс, Ансамбль, Дирижирование, Основы просветительства, Проектирование и маркетинг творческих мероприятий, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Русский язык как иностранный, Колокольные звоны

Педагогическая практика, Исполнительская практика, Научно-исследовательская работа, Преддипломная практика (подготовка ВКР), Исполнительская практика (оркестровая)

Философия науки и искусства, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, Иностранный язык, Методология научной деятельности, Педагогика высшей школы, Специальный класс, Камерное пение, Оперный класс, Фортепиано, Основы просветительства, Проектирование и маркетинг творческих мероприятий, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Оперный класс, Хоровой класс, Колокольные звоны, Русский язык как иностранный, Оперный класс – дополнительный курс

Педагогическая практика, Исполнительская практика, Научно-исследовательская работа, Преддипломная практика (подготовка ВКР), Исполнительская практика (актёрское мастерство)

Педагогическая практика, Научно-исследовательская работа, Преддипломная практика (подготовка ВКР), Расшифровка и анализ народно-песенных партитур, Исполнительская практика (хоровая), Фольклорно-этнографическая практика, Руководство хоровым коллективом

Философия науки и искусства, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, Иностранный язык, Методология научной деятельности, Педагогика высшей школы, Специальный класс (дирижирование), Чтение и анализ партитур, Инструментовка, Методика преподавания профессиональных дисциплин, Фортепиано, Основы просветительства, Проектирование и маркетинг творческих мероприятий, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Русский язык как иностранный, Колокольные звоны

Педагогическая практика, Творческая практика (оркестровый класс), Научно-исследовательская работа, Преддипломная практика (подготовка ВКР), Исполнительская деятельность, Работа с оркестром

Философия науки и искусства, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, Иностранный язык, Методология научной деятельности, Педагогика высшей школы, Специальный класс (дирижирование), Чтение и анализ партитур, Инструментовка, Методика преподавания профессиональных дисциплин, Фортепиано, Основы просветительства, Проектирование и маркетинг творческих мероприятий, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Русский язык как иностранный, Колокольные звоны

Педагогическая практика, Творческая практика (оркестровый класс), Научно-исследовательская работа, Преддипломная практика (подготовка ВКР), Исполнительская деятельность, Работа с оркестром

Философия науки и искусства, Основы государственной культурной политики Российской Федерации, Иностранный язык, Методология научной деятельности, Педагогика высшей школы, Специальный класс, Ансамбль, Теория и история медиевистики, Фортепиано, Основы просветительства, Проектирование и маркетинг творческих мероприятий, Правовые основы социального обеспечения инвалидов и лиц с ОВЗ, Текстология древнерусских нотированных рукописей, Архивная практика, Колокольное искусство

Педагогическая практика, Исполнительская практика, Научно-исследовательская работа, Преддипломная практика (подготовка ВКР), Расшифровка и анализ знаменной нотации, Творческая практика (аранжировка), Руководство певческим коллективом, Творческая практика (композиция)

-

-

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – ансам-блевое исполнительство на фортепиано, Практика реферативной работы, Современная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музыкальных произведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произведений композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Орган

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – концерт-мейстерское исполнительство на фортепиано, Практика реферативной работы, Современ-ная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музы-кальных произведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произведе-ний композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Камерный ан-самбль

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – сольное исполнительство на органе, Практика реферативной работы, Современная исследователь-ская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музыкальных произведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произведений композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Искусство импровизации

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – сольное исполнительство на струнных инструментах, Практика реферативной работы, Современ-ная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музы-кальных произведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произведе-ний композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Камерный ан-самбль, Оркестровый класс

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – сольное исполнительство на духовых инструментах, Практика реферативной работы, Современная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музыкальных произведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произведений композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Камерный ансамбль, Оркестровый класс

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – ансам-блевое исполнительство на духовых инструментах, Практика реферативной работы, Со-временная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педаго-гики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музыкальных произведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произ-ведений композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Оркестровый класс

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – сольное исполнительство на ударных инструментах, Практика реферативной работы, Современная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музыкальных произведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произведений композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Камерный ансамбль, Оркестровый класс

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – сольное исполнительство на аккордеоне, Практика реферативной работы, Современная исследова-тельская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музыкальных произ-ведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произведений композито-ров ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Ансамбль, Оркестровый класс

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – сольное исполнительство на струнных щипковых инструментах, Практика реферативной работы, Современная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педа-гогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музыкальных произведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произ-ведений композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Ансамбль, Оркестровый класс

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – академическое пение, Практика реферативной работы, Современная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музыкальных произведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произведений композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Колокольные звоны

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина, Практика реферативной работы, Современная исследовательская деятельность и принципы ее орга-низации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского ис-кусства, Интерпретация музыкальных произведений (по видам), Особенности интерпре-тации музыкальных произведений композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Современные композиторские техники

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – дирижи-рование оркестром народных инструментов, Практика реферативной работы, Современ-ная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музы-кальных произведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произведе-ний композиторов ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Оркестровый класс

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина – дирижи-рование академическим хором, Практика реферативной работы, Современная исследова-тельская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Теория исполнительского искусства, Интерпретация музыкальных произ-ведений (по видам), Особенности интерпретации музыкальных произведений композито-ров ХХ – начала ХXI вв., Русский язык как иностранный, Хоровой класс

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессио-нальной деятельности (производственная), Творческая практика по получению професси-ональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Предди-пломная практика, Исполнительская практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина (актёрское искусство в драматическом театре и кино), Практика реферативной работы, Современная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Технологии профессионально ориентированных риторики, дискуссий и общения, Особенности преподавания специальных творческих дисциплин в высшей школе, Актерский тренинг в театре, Основы актерского тренинга, Современ-ные проблемы гуманитарной науки: пути и инструменты содержательного анализа материала

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина (сценическая речь), Практика реферативной работы, Современная ис-следовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Технологии профессионально ориентированных риторики, дискуссий и общения, Особенности преподавания специальных творческих дисциплин в высшей школе, Актерский тренинг в театре, Основы актерского тренинга, Современные проблемы гуманитарной науки: пути и инструменты содержательного анализа материала

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Творческая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятель-ности (производственная), Преддипломная практика

История и философия искусства, Иностранный язык, Специальная дисциплина (сценическая пластика и танец), Практика реферативной работы, Современная исследовательская деятельность и принципы ее организации, Основы педагогики и психологии высшей школы, Технологии профессионально ориентированных риторики, дискуссий и общения, Особенности преподавания специальных творческих дисциплин в высшей школе, Актерский тренинг в театре, Основы актерского тренинга, Современные проблемы гуманитарной науки: пути и инструменты содержательного анализа материала

Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная), Творческая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятель-ности (производственная), Преддипломная практика

История и философия науки, Иностранный язык, Специальная дисциплина – «Теория и методика обучения и воспитания (музыка)», Методология и практика научной работы, История музыкального образования, Теория педагогики, Источниковедение и текстология, Эвристические методы научного исследования: через примеры к практикам

Научно-исследовательская практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

История и философия науки, Иностранный язык, Специальная дисциплина – «Теория и история культуры, искусства», Методология и практика научной работы, Морфология искусства, Семиотика искусства, Источниковедение и текстология, Эвристические методы научного исследования: через примеры к практикам

Научно-исследовательская практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

История и философия науки, Иностранный язык, Специальная дисциплина – «Виды искусства (музыкальное искусство)», Методология и практика научной работы, Музыкальная историография, Семиотика искусства, Источниковедение и текстология, Эвристические методы научного исследования: через примеры к практикам

Научно-исследовательская практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Педагогическая практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности