Завершилась VI Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогическая практика –– путь к индивидуальной педагогике»

17 и 18 марта состоялась VI Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогическая практика –– путь к индивидуальной педагогике». Адресованная широкому кругу участников (преподаватели высшего, среднего профессионального и дополнительного образования, студенты, магистранты и аспиранты учебных профессиональных заведений высшего звена), конференция стала одним из научно-методических и общественно-значимых мероприятий, проводимых Центром непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры при Саратовской консерватории в рамках национального проекта «Культура».

Конференция прошла в форматах офлайн и онлайн, и в ней приняли участие более ста педагогов из двадцати российских регионов, в том числе слушатели курсов повышения квалификации по программе «Современные подходы преподавания музыкально-теоретических дисциплин». Конференция выступила информационной площадкой для коммуникации образовательных учреждений всех уровней (школа–колледж–вуз), что в условиях современных культурных реалий становится очень востребованным. В процессе работы состоялся обмен методическим, педагогическим опытом и мастерством как непосредственных участников конференции, так и наработками ряда ведущих отечественных и зарубежных педагогов-музыкантов прошлого и настоящего.

Среди множества докладов и сообщений участников конференции, внимание слушателей особенно привлекли лекции и мастер-классы, проведённые приглашёнными специалистами, педагогами Саратовской консерватории, и посвящённые актуальным проблемам преподавания гармонии, инструментовки, музыкальной литературы, древнерусского певческого искусства, сохранения и укрепления педагогических традиций. Это лекция Г.И. Лыжова (кандидат иск., доцент кафедры теории музыки Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского) по теме «Отклонения в родственные тональности»; лекция С.С. Попова (кандидат иск., доцент кафедры композиции и инструментовки Нижегородской государственной консерватории имени М.И. Глинки) по теме «Актуальные проблемы преподавания инструментоведения в российских ссузах»; мастер-класс А.В. Лацковой (преподаватель Саратовского областного колледжа искусств) по теме «Игра на фортепиано в курсе гармонии: модуляции»; доклады –– А.Г. Хачаянц (кандидат иск., доцент кафедры истории музыки Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова) по теме «Древнерусское певческое искусство и знаменный распев в образовательном процессе»; Н.С. Серовой (кандидат иск., доцент кафедры истории музыки Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова) по теме «Отечественная музыкальная литература XX века в формате опорных конспектов»; Н.В. Ивановой (кандидат иск., профессор кафедры теории музыки и композиции Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова) по теме «Учитель и ученик: к вопросу о преемственности педагогических традиций». В рамках своих сообщений, докладчики представили вниманию аудитории ряд новых учебных изданий Саратовской консерватории, нашедших интерес и отклик слушателей.

Важной составляющей прошедшей конференции выступил конкурс видео-уроков преподавателей высшего, среднего профессионального и дополнительного музыкального образования. В этом году на конкурс было подано 18 заявок, поровну разделивших педагогов школ и педагогов колледжей (училищ), представивших свои мастерство и опыт как в области музыкально-теоретических, так и в сфере исполнительских дисциплин. Количественное и тематическое обилие уроков усложнило их конкурсную дифференциацию, приведшую к оценке уроков по множеству критериев как в группе педагогов школ, так и в группе педагогов колледжей (училищ). Победителями конкурса, лауреатами I степени стали Л.А. Карпова (преподаватель Музыкально-эстетического лицея имени А.Г. Шнитке в г. Энгельсе) и её урок по теме «Подготовка учащихся младших классов к школьной олимпиаде по сольфеджио», и Н.Ф. Родина (преподаватель Саранского музыкального училища имени Л.П. Кирюкова) и её урок по теме «Интонационное освоение музыки композиторов XX века: мелодика Шостаковича в курсе сольфеджио музыкального училища».

Заключительный Круглый стол конференции был посвящён обмену мнениями участников, анализу видео-докладов. В обсуждении приняли участие, в том числе, организаторы и модераторы конференции И.В. Полозова (доктор иск., профессор, проректор по научной и международной деятельности Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова), и Л.А. Вишневская (доктор иск., профессор, зав. кафедрой теории музыки и композиции Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова). В завершении конференции, для всех её участников состоялся просмотр видео-уроков победителей конкурса.

Техническую помощь в проведении конференции осуществили сотрудники технического подразделения консерватории: А.А. Харьков (главный специалист по информатизации и информационной безопасности), В.А. Усачёв (техник) и А.В. Булатов (видео-оператор).